top of page
LINE_ALBUM_Picture_240711_2.jpg

หลักสูตร

หลักสูตรปริญญาตรี

เศรษฐศาสตร์บัณฑิต (Bachelor of Economics)

     หลักสูตรมุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้ทางเศรษฐศาสตร์ควบคู่คุณธรรม จริยธรรม และทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 โดยเน้นการคิดวิเคราะห์ การแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบ  และการประยุกต์ใช้ความรู้กับสถานการณ์จริง โดดเด่นด้วยการบูรณาการการเรียนรู้กับการทำงานผ่านการจัดให้นิสิตออกปฏิบัติสหกิจศึกษา ทั้งในหน่วยงานภาครัฐและเอกชนในเขตพัฒนาพิเศษภาคตะวันออก (EEC) เพื่อเน้นให้ผู้เรียนมีประสบการณ์การปฏิบัติงานจริง พร้อมรายวิชาทดแทนและกิจกรรมเสริมเพื่อให้ผู้เรียนทุกคนได้รับประสบการณ์วิชาชีพอย่างทั่วถึง หลักสูตรนี้ยังมุ่งพัฒนาให้ผู้มีทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทักษะการสื่อสาร ภาษา เทคโนโลยีสารสนเทศ และการทำงานร่วมกับผู้อื่น เพื่อผลิตบัณฑิตที่พร้อมเข้าสู่ภาคธุรกิจ อุตสาหกรรม และตลาดแรงงานยุคใหม่ได้อย่างมีศักยภาพ

หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2564 
(ปีการศึกษา 2564-2568)
หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2569 
(ปีการศึกษา 2569-2572)

หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต
(Bachelor of Economics Program)

 ชื่อปริญญาภาษาไทย  :  เศรษฐศาสตรบัณฑิต
 ชื่อปริญญาภาษาอังกฤษ  :  Bachelor of Economics
 อักษรย่อภาษาไทย  :  ศ.บ. 
 อักษรย่อภาษาอังกฤษ  :  B.Econ 

         การจัดการเรียนการสอน
                    หลักสูตรจัดการเรียนการสอนในระบบทวิภาค (2 ภาคการศึกษา) โดยในหนึ่งปีการศึกษา แบ่งออกเป็นภาคการศึกษาต้น 
      (เดือนกรกฎาคม - เดือนพฤศจิกายน) และภาคการศึกษาปลาย (เดือนธันวาคม-เดือนเมษายน)

วิธีการรับเข้าศึกษา

                    ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ คัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาในหลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต ปีการศึกษาละประมาณ 85-100 คนต่อปี ตาม             ระบบการรับบุคคลเข้าศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ในโครงการต่าง ๆ ตามรอบการรับสมัครของ ทปอ. ดังนี้

       1. รอบที่ 1 แฟ้มสะสมผลงาน (Portfolio)

       2. รอบที่ 2 การรับแบบโควต้า โครงการรับตรง 12 จังหวัดภาคตะวันออก​

       3. รอบที่ 3 Admission

ปรัชญาของหลักสูตรฯ

    (หลักสูตร 64) ผลิตบัณฑิตที่มีทักษะในการวิเคราะห์ และใช้เครื่องมือทางเศรษฐศาสตร์ในการจัดการปัญหา ทางด้านเศรษฐกิจภายใต้หลักคุณธรรมจริยธรรม เพื่อความมั่นคงและยั่งยืนทางเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ

    (หลักสูตร 69) มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีความเชี่ยวชาญทางเศรษฐศาสตร์ สามารถประยุกต์ใช้ทฤษฎีในการวิเคราะห์สถานการณ์ทางเศรษฐกิจทั้งในเชิงคุณภาพและ เชิงปริมาณ ตลอดจนถึงการประกอบอาชีพและการเรียนรู้ตลอดชีวิต ผ่านกระบวนการเรียนรู้ควบคู่การปฏิบัติในสภาพแวดล้อมการทำงานจริง โดยเฉพาะในบริบทเศรษฐกิจภาคตะวันออกและเขตพัฒนาพิเศษ EEC 

          ภาควิชาเศรษฐศาสตร์ คณะมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยบูรพา ให้ความสำคัญกับการสร้างนิสิตของหลักสูตรฯ ให้มีความรู้และความสามารถในเวลาเดียวกัน  โดยหลักสูตรฯ ถูกออกแบบให้มุ่งเน้นการพัฒนานิสิตมีคุณลักษณะดังต่อไปนี้


   (1) ทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์บนฐานของ

   ความรู้ความเข้าใจทางด้านเศรษฐศาสตร์ 

   (2) ทักษะด้านการเรียนรู้ตลอดชีวิต ทักษะด้านภาวะผู้นำ

   และผู้ตามที่ดี ภายใต้ระบบเศรษฐกิจและสังคมไทย

   (3) ทักษะด้านโปรแกรมประมวลผล ทางด้าน

   เศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยี สารสนเทศต่างๆ

   (4) ทักษะด้านปฏิบัติงานที่ได้รับมอบหมายตามหลัก

   จรรยาบรรณของนักเศรษฐศาสตร์

นิสิตของหลักสูตรฯ

ผลลัพธ์การเรียนรู้่ของหลักสูตรฯ

(Program Learning Outcomes : PLOs)

หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2564 
(ปีการศึกษา 2564-2568)
PLO1 ปฏิบัติงานด้วยความรับผิดชอบ โดยยึดหลักความถูกต้อง คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณของนักเศรษฐศาสตร์
PLO2 แสดงออกถึงความรู้ความเข้าใจหลักการพื้นฐานทฤษฎีทางเศรษฐศาสตร์เพื่อใช้ในชีวิตประจำวันหรือการเป็นผู้ประกอบการ
PLO3 นำความรู้และทฤษฎีเศรษฐศาสตร์ขั้นสูงไปใช้อธิบายประเด็นทาง
เศรษฐกิจต่าง ๆ ได้
PLO4 นำเทคนิคหรือโปรแกรมประมวลผลทางเศรษฐศาสตร์ไปประยุกต์
ในการวิเคราะห์ข้อมูลทางเศรษฐกิจได้
PLO5 สามารถประยุกต์ทฤษฎีทางด้านเศรษฐศาสตร์ เพื่อสร้างทักษะการเป็น
ผู้ประกอบการหรือทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต
PLO6 สามารถประยุกต์ความรู้และทักษะทางด้านเศรษฐศาสตร์เพื่อการทำงานร่วมกับผู้อื่นอย่างสร้างสรรค์ทั้งในองค์กรภาครัฐและเอกชน ในระดับภูมิภาค
และระดับประเทศ
PLO7 สามารถสืบค้นข้อมูลข่าวสาร แสวงหาความรู้ หรือสร้างนวัตกรรม
เพื่อการวิเคราะห์ข้อมูลได้ด้วยตนเอง
PLO8 แสดงทักษะในการสื่อสารทั้งภาษาไทยและภาษาอังกฤษในการพูด
การเขียน และการนำเสนองานทางด้านเศรษฐศาสตร
หลักสูตรเศรษฐศาสตรบัณฑิต หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2569 
(ปีการศึกษา 2569-2572)
PLO1 ปฏิบัติงานตามหลักจริยธรรม กฎระเบียบ และข้อบังคับขององค์กรและสังคม ในการวิเคราะห์ข้อมูลและสถานการณ์ทางเศรษฐกิจได้อย่างถูกต้องและเหมาะสม
PLO2 บูรณาการ ความรู้ในทฤษฎีเศรษฐศาสตร์กับประเด็นต่างๆ ทางเศรษฐกิจ ได้อย่างถูกต้องโดยใช้ความรู้และเครื่องมือทางเศรษฐศาสตร์
PLO3 เลือกใช้หลักการทางเศรษฐศาสตร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ ให้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจและสังคมทั้งในระดับภูมิภาคและระดับชาติ
PLO4 ประยุกต์ ทฤษฎีทางด้านเศรษฐศาสตร์เพื่อการปฏิบัติงานในองค์กรที่
หลากหลาย เสริมสร้างทักษะการเป็นผู้ประกอบการและการเรียนรู้ตลอดชีวิต
PLO5 ทำงานร่วมกับบุคคลอื่นในองค์กรที่หลากหลาย โดยคำนึงถึงการเคารพสิทธิและรับฟังความคิดเห็นของผู้อื่น รวมทั้งปรับตัวเข้ากับสถานการณ์ต่างๆ
PLO6 สื่อสารข้อมูลหรือประเด็นทางเศรษฐกิจในหน่วยงานหรือต่อสาธารณชน
ได้อย่างถูกต้องและชัดเจน

 
bottom of page